Chào các con và Qúy Cha Mẹ học sinh thân mến!
GIAI ĐOẠN 2: LÀM CHỦ NGÔN NGỮ CƠ BẢN (Lớp 1)
Đây là giai đoạn cần rèn khả năng tập trung lâu hơn, biết tuân thủ quy tắc lớp học, hình thành tính tự giác trong học tập. Tuy nhiên, nhiều học sinh còn bỡ ngỡ, cần sự động viên và dẫn dắt để thích nghi. Về năng lực ngôn ngữ, các con đang trong quá trình chuyển từ học chữ sang đọc hiểu, nghe hiểu, viết được từ câu đơn giản. Khả năng diễn đạt còn hạn chế, chủ yếu lặp lại câu mẫu. Giai đoạn này cần tập trung giúp các con hiểu nghĩa của từ, câu, đoạn ngắn và tập đặt câu hỏi – trả lời câu hỏi để phát triển tư duy ngôn ngữ.
Khó khăn:
- Đọc chưa trôi chảy, hay quên mặt chữ và vần
- Viết sai chính tả, chữ viết chưa đều và nhanh
- Vốn từ ít, diễn đạt còn lặp từ hoặc rời rạc
- Khó khăn khi hiểu nghĩa câu hỏi, chưa biết cách trả lời mạch lạc
- Cha mẹ lo lắng con chậm so với bạn cùng lớp, không biết hỗ trợ thế nào.
🎯Mục tiêu (Cam kết của chúng tôi):
Năng lực chung: Rèn khả năng tập trung, biết tuân thủ quy tắc lớp học, hình thành tính tự giác trong học tập.
Năng lực ngôn ngữ đặc thù:
- Hoàn thiện năng lực đọc, viết cơ bản: Đọc, viết được bảng chữ cái, vần, tiếng, từ; đọc-hiểu được các văn bản ngắn theo chủ đề (Trường học; Gia đình; Những kĩ năng, bài học cuộc sống, Thế giới xung quanh).
- Mở rộng vốn từ gắn với các chủ đề quen thuộc, diễn đạt ý nghĩ đơn giản bằng câu ngắn, rõ ràng.
- Hình thành thói quen đọc – viết hằng ngày, gieo niềm yêu thích Tiếng Việt.
“Đọc rõ, viết chuẩn – Nền tảng vững vàng.”