Vì sao học sinh ngày nay yếu kỹ năng diễn đạt?
Trong quá trình giảng dạy và làm việc với học sinh nhiều lứa tuổi, chúng tôi nhận thấy một thực trạng đáng lo ngại: nhiều em học sinh có vốn hiểu biết tốt, nắm chắc kiến thức nhưng lại không thể hiện được bằng lời nói hay bài viết một cách rõ ràng, mạch lạc. Vậy nguyên nhân nào khiến kỹ năng diễn đạt của học sinh ngày càng yếu đi?
1. Thiếu môi trường rèn luyện thường xuyên
Phần lớn học sinh chỉ diễn đạt khi bị “buộc phải nói” hoặc “viết để làm bài”. Trong khi đó, việc luyện nói và luyện viết cần được thực hành liên tục để hình thành phản xạ và khả năng tư duy ngôn ngữ. Thiếu môi trường khuyến khích bày tỏ chính kiến, trẻ dễ rơi vào trạng thái sợ sai, ngại phát biểu, và dần mất tự tin.
2. Lối học thụ động – ngại sáng tạo
Việc học theo khuôn mẫu, học để thuộc lòng khiến học sinh không chủ động trong việc tìm ý, sắp xếp suy nghĩ hay trình bày quan điểm. Nhiều em gặp tình trạng “biết nhưng không biết nói sao”, “muốn viết nhưng không biết bắt đầu từ đâu”.
3. Ảnh hưởng từ công nghệ và mạng xã hội
Việc sử dụng mạng xã hội, các nền tảng nhắn tin nhanh với ngôn ngữ rút gọn, sai chính tả vô tình tạo nên thói quen lười suy nghĩ, kém chính xác khi diễn đạt. Lâu dần, học sinh khó xây dựng một câu văn chuẩn, có chiều sâu và đúng ngữ pháp.
4. Thiếu sự hướng dẫn đúng cách
Diễn đạt là một kỹ năng cần được hướng dẫn cụ thể như mọi môn học khác. Nếu chỉ yêu cầu học sinh “nói hay”, “viết tốt” mà không dạy cách tìm ý, lập dàn bài, sử dụng từ ngữ thì các em sẽ mãi loay hoay và không thể cải thiện.
Giải pháp là gì? Tại “Thắp sáng ngôn ngữ Việt”, chúng tôi thiết kế các khóa học chuyên biệt như Bồi dưỡng Ý tưởng & Diễn đạt, Ngôn ngữ nâng cao và Tư duy ngôn ngữ nhằm giúp học sinh từng bước hình thành, luyện tập và làm chủ kỹ năng diễn đạt – cả nói và viết – một cách tự nhiên và hiệu quả.
Khi học sinh biết cách nói ra điều mình nghĩ, viết ra điều mình hiểu, các em sẽ trở nên tự tin hơn – không chỉ trong học tập mà cả trong giao tiếp và cuộc sống.
👉 Đăng ký khóa học ngay hôm nay để con bạn không còn “bí ý”, “bí lời” mỗi khi cầm bút hoặc đứng trước lớp!